10.15.2007
we'll share the shelter of my single bed
fui a la cocina a prepararme el té... y saqué nuestras tazas, cuando estaba por sacar dos saquitos me di cuenta......me puse re triste
te quiero acá conmigo!!!!!!!!!!!!
te quiero acá conmigo!!!!!!!!!!!!
9.28.2007
pertinencia, precision, adecuacion, etc
miss emma: jaja no se, no se si quiero volver a hablar con ella, sí quiero saber què es de ella
miss emma: no creo que quede nada en comun... si es como imagino. pero tampoco quiero saber jejejej no se por que...
[...]
miss emma:con ella
miss emma: sí habria pasado el tiempo, ejjeje
miss emma: esa es la sensacion
[...]
miss emma: no, hay gente con la q no pasa el tiempo. [...] pero con otras si, cosas q cambian q.. o sea, hay gente en q nada, se reordenan las cosas pero son las mismas cosas, o tienen sentido. gente q no. y no necesariamente esta mal, pero dan la sensacion de q paso tiempo, paso agua por debajo del puente, todo.
miss emma: o por ahi yo en ese verdadero tiempo descubri/hice/cambie cosas... q ya no "pegan" con otras personas de antes... y se siente ese desfasaje. se "siente", no se.
miss emma: mira
miss emma: es como explicar
miss emma: por q triunfo peron
miss emma: en los 40
miss emma: y por q no en los 70.
miss emma: (como presidente)
miss emma: no creo que quede nada en comun... si es como imagino. pero tampoco quiero saber jejejej no se por que...
[...]
miss emma:con ella
miss emma: sí habria pasado el tiempo, ejjeje
miss emma: esa es la sensacion
[...]
miss emma: no, hay gente con la q no pasa el tiempo. [...] pero con otras si, cosas q cambian q.. o sea, hay gente en q nada, se reordenan las cosas pero son las mismas cosas, o tienen sentido. gente q no. y no necesariamente esta mal, pero dan la sensacion de q paso tiempo, paso agua por debajo del puente, todo.
miss emma: o por ahi yo en ese verdadero tiempo descubri/hice/cambie cosas... q ya no "pegan" con otras personas de antes... y se siente ese desfasaje. se "siente", no se.
miss emma: mira
miss emma: es como explicar
miss emma: por q triunfo peron
miss emma: en los 40
miss emma: y por q no en los 70.
miss emma: (como presidente)
9.24.2007
adoré
- El retrato tienen que sacarlo con luz de sol directa, y que no haya difusores significa que tampoco haya nubes.
instituciones
suelo equivocarme y decirle
FACU a mi casa
CASA al trabajo
TRABAJO a la facu
Asi.
FACU a mi casa
CASA al trabajo
TRABAJO a la facu
Asi.
9.12.2007
todos los derechos cedidos
annie: if this doesn't work, i'm gonna call and yell at you.
(later)
jose: thank you for calling Western Union tech support, my name is Josephine, may I have your account number?
annie: hello, may i talk to josh?
(josh/enzo returns the call)
enzo: hi, i'm josh.
annie: hi, remember that i told you that if it didn't work i would yell at you?
enzo: yes.
annie: ok, IT'S NOT WORKING!!!!!!
(later on during the call)
annie: ok, so if i don't get a call back by tomorrow at 12 o clock my time, I'm gonna call and yell at you again. and believe me: i can get meaner.
(later)
jose: thank you for calling Western Union tech support, my name is Josephine, may I have your account number?
annie: hello, may i talk to josh?
(josh/enzo returns the call)
enzo: hi, i'm josh.
annie: hi, remember that i told you that if it didn't work i would yell at you?
enzo: yes.
annie: ok, IT'S NOT WORKING!!!!!!
(later on during the call)
annie: ok, so if i don't get a call back by tomorrow at 12 o clock my time, I'm gonna call and yell at you again. and believe me: i can get meaner.
9.05.2007
aniversario
--------------------------------------------------------
From: Jorge
To: Noelia
Sent: Wed, 05 Sep 2007 08:47:06 -0600
Subject: Re:
sí.
On 9/5/07, Noelia wrote:
o sea que hoy hace 3 años que...
From: Jorge
To: Noelia
Sent: Wed, 05 Sep 2007 08:47:06 -0600
Subject: Re:
sí.
On 9/5/07, Noelia wrote:
o sea que hoy hace 3 años que...
9.03.2007
didactico
profesor: 271 grados centígrados bajo cero es el frío más frío del universo. los átomos se inmovilizan. a mi me resulta particularmente impresionante.
alumno: como que se frizan?
profesor: que se yo, imaginate lo que puedas.
alumno: como que se frizan?
profesor: que se yo, imaginate lo que puedas.